Las mujeres en la revolución mexicana

Las mujeres durante la revolución

En el siguiente link vas a encontrar una canción popular "Las soldaderas" acompañada de imágenes de la Revolución mexicana.

https://www.youtube.com/watch?v=3eHTfOzveIk

1. ¿Qué significa el término "soldadera"?
2. ¿Qué historia cuenta la canción?
3. Comentar alguna de las imágenes que acompañan la canción

Revolución mexicana (video)

En el siguiente enlace vas a encontrar un video de la Revolución Mexicana, antecedentes y resultados.

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105717

Con la siguiente guía vas a resolver las consignas:

1. ¿Cual es la situación social que se describe durante los gobiernos de Juárez y Díaz?

2. ¿Cómo se manifestaba el descontento de la población y cómo reaccionó el gobierno de Díaz frente a las protestas?

3. ¿Quienes fueron los principales dirigentes y líderes de la revolución iniciada en 1910? ¿Cual era su origen social?

4. ¿ Por qué las medidas de Madero no satisfacían a la mayoría de la población?

5. ¿Quien redactó y qué incluía el Plan de Ayala?

6. ¿Por qué las luchas continuaron?

7. ¿Qué proponía la Constitución de 1917?

México en el siglo XIX

Seguí el enlace y resolvé las consignas:

https://docs.google.com/document/d/1-mU5AgZIzzYYpIqTTwKq18PRgfEPcWzj4yJFwNdTTD4/edit



1. ¿Qué grupos políticos pueden identificarse?
2. ¿Qué carácter tuvieron las reformas de Juárez y cuales fueron?
3. ¿Qué cambios se produjeron con el gobierno de Porfirio Díaz? 
4. ¿Cómo era el funcionamiento de las haciendas? Buscá imágenes para compartir con tus compañeros
5. Compará los mapas que están al final del texto: ¿Qué diferencias pueden advertirse?

Paz Armada y Primera Guerra Mundial

1. Lean la siguiente información:

Se conoce como Paz Armada al período de paz que hubo en Europa entre 1871 y 1914, o sea entre la Guerra Franco-Prusiana (1870-1871) y la Primera Guerra Mundial (1914-1918), pero que se caracterizó por un crecimiento del nacionalismo, una carrera armamentista y desconfianza mutua entre las potencias europeas que rivalizaban por las colonias que estas poseían en otros continentes. Inglaterra y Francia veían con mucho recelo el gran crecimiento industrial de Alemania que había realizado su unificación política, bajo la hegemonía prusiana. La carrera armamentista consistía en la adquisición en gran cantidad y tonelaje de los nuevos acorazados de vapor, nuevas y modernas piezas de artillería con retroceso y ametralladoras, productos de la Segunda Revolución Industrial.
La creciente desconfianza mutua y la rivalidad industrial y económica llevó a las naciones europeas a firmar alianzas o pactos defensivos para defenderse ante eventuales conflictos armados. En 1882, Alemania, el Imperio Austro-Húngaro e Italia firmaron la Triple Alianza, un pacto secreto militar, por el cual se comprometían a defenderse mutuamente; en 1907 se selló la Triple Entente, un tratado militar entre Francia, Inglaterra y Rusia. De esta manera, Europa quedó dividida en dos grupos antagónicos. Esta tensión político-militar que caracterizó a la Paz Armada desembocaría en la Primera Guerra Mundial.

2. Sigan el link http://www.youtube.com/watch?v=pG9TWQG-p5Q
y miren el video de acuerdo a la siguiente guía:

• La belle epoque
• Alianzas prebélicas
• Guerra total
• Etapas en las estrategias de guerra
• Nuevo armamento
• Intervención de Estados Unidos
• Retirada de Rusia
• Consecuencias de la guerra
• Balance económico
• Paz de Versalles

Vida cotidiana a fines del siglo XIX

Sigan el siguiente enlace:



https://drive.google.com/file/d/0B4QDsfJAO6DecmxDMXdpNXV1cWc/view?usp=sharing

Imperialismo en India

Imperialismo japonés

Seguí el enlace y respondé la consigna:

https://www.youtube.com/watch?v=jK3TpsvvxGk&feature=player_detailpage

¿Con qué potencias se enfrentó Japón durante su expansión imperial?